viernes, 1 de abril de 2011

LA ENTREVISTA

LA ENTREVISTA   Toda entrevista es una conversación entre dos o mas personas, según la modalidad aplicada, que tiene propósitos investigativos y profesionales de: Obtención de informaciones individuales o grupales, facilitar la información e influir en cierto aspectos conductuales, sociales, educativos, sentimentales y opiniones, por lo tanto la entrevista ejerce una función terapéutica como necesidad educativa. Es un recurso muy importante y útil para recabar información sobre un tema, en donde la persona que la va a realizar, debe tener una preparación, como consultar archivos, libros relativos al tema y partir de los elementos recabados se elabora una guía de preguntas que el entrevistador deberá tener durante la entrevista. Que los alumnos realicen entrevistas es para que exploren como organizar textos que proceden de lo oral y poder comunicar por escrito la información obtenida de las respuestas del entrevistado. En síntesis, la entrevista es una estrategia útil y necesaria en investigaciones sociales, educativas, culturales, periodísticas y científicas manteniendo una conversación con criterios y un guión de preguntas que respondan a las cuestiones fundamentales de la investigación. Las preguntas estructuradas o enfocadas son necesarias par la obtención de las informaciones subjetivas requeridas. Entendemos que las preguntas tienen colores y sabores que responden a un diseño, por lo tanto hay que saber preguntar y también responder, según la pertinencia de la investigación que se realiza. En materia de educación, la entrevista es un recurso efectivo en todas las actividades de recabar información por lo tanto,"... el efecto de la educación es determinante en el desarrollo de las organizaciones, en el crecimiento del país y en el progreso de la sociedad.

1 comentario:

  1. La entrevista como recurso didactico en la enseñanza de la historia es buena siempre y cuando tanto el alumno como el maestro de historia esten capacitado para aplicar dicha técnica.

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